孩子学习跟不上，怎么办？

很多家长反映孩子在听课的时候该听懂的内容很难听会，该学会的东西很难学会，其实学习不仅跟智商有很大关系，也跟环境的影响因素有关联，家长总会担心孩子学习跟不上，怎么办？

懂孩子才是爱孩子，了解孩子才能帮助她拿走学习中的困难

第一、评估孩子智商是不是略微比其他孩子低，智商，即智力商数（Intelligence Quotient,IQ），是由美国斯坦福大学心理学家特曼教授提出的，涵盖个体在数学逻辑、语言天赋、记忆力、专注力、思维敏捷度、创造力和想象力等多方面的能力，反映了人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力，智商高的人容易在多个领域取得成功，尤其是科学研究领域。这里建议家长选择金螺旋®儿童成长基因检测，从基因的角度科学客观全面评价孩子的智商表现。

第二，即便是孩子智商比较低，采取正确的训练方法，保护孩子的自信和积极向上的心，用爱和耐心陪伴帮助孩子，学习也一定能跟上。

台湾有对夫妻生了一个智力比较低的孩子，孩子6岁要上小学了，他们把孩子送到一所普通的学校，这个孩子学习非常困难。其他人看一眼就明白的事情，老师怎么讲和示范，他依然不明白。有天孩子回家说老师骂他是小猪，什么都学不会，你简直就是一个笨猪。这个孩子智力没有低到老师骂他猪他都不知道哭。老师骂他猪的时候，其他小朋友都在笑。爸爸妈妈听完一起用非常欣喜的、像得了宝藏的眼神看着孩子说，「哇，老师真的是这么说的吗？你知道吗，老师是赞扬你。你有没有看到有一头会上学的小猪呢？」孩子说没有，在我们班里没有看到一头会上学的小猪。「那老师是夸你啊，你是一头会上学的小猪，多么厉害。」爸爸妈妈给他的这种信念，使得其他同学再嘲笑他、老师再说他小猪的时候，他认为这是一个赞扬。这个孩子最后也考上了本科。

对于智商不是很高的孩子，我们能做的是「唤起他努力学习的热情和希望」,由于内在的力量和动机，以及没有破灭掉的希望，使得这个智商低的人会拼命去做自己所擅长的事情，由于长久的练习，这就成了他的长项。只要不因为短板去扼杀了他的长板，那么这个人必定将来是天生我才必有用。

所以说对于一个你发现「他在学习过程中，老师讲的东西他真的听不懂，你给他讲了好几遍他都听不懂，越讲你越生气，最后你干脆变得大喊大叫」这样的孩子，最重要的是保护他那颗对自己的信任和积极向上要努力的心。

第三是选择正确的方法：很多家长通过金螺旋®儿童成长基因检测发现孩子智商方面的问题所在，搞清楚孩子听不懂学不会的原因，比如思维敏捷度能力基因显示较弱的孩子，他不能把别人说的每一个词每一句话联系起来快速思维这一段话在说什么，语言理解能力基因显示较弱的孩子，

经常读不懂题目意思，不会举一反三，同样的题目换个说法就不会做了，家长如果不知道根源，只是认为孩子考得差学不懂是没用功是故意捣乱，并且去生孩子的气，就可能造成一个永远的伤痕，孩子将来很难透由自己内在力量的支持而成为一个在某一领域可用的人。我们看到孩子搞不懂不是因为他智力低下，而是因为妈妈不懂他，又因为妈妈的情绪攻击。要找到合适的训练方法，这样的孩子一般用画图、用东西摆出来、用东西比划，他就能明白。第一个转机大约在四年级，13岁又是一个转机。我们可以通过金螺旋®儿童成长基因检测（产品详情可微信271634330）科学全面了解孩子，坚持耐心地帮助孩子，当量积累够了以后，一定会出现一个质的变化。

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“乾康基因”由哈佛大学归国学者和国内众多医学、遗传学专家共同组建，聚焦人群健康医疗领域。我们以“提高生活品质，加强疾病防控”为己任，致力于应用生物基因领域前沿科技，为您和家人的健康生活保驾护航。

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